('周大娘和陈大爷乐呵呵地分别喝了三个孩子敬的茶，这事也就成了。
原本还得给周大娘和陈大爷早逝的儿子儿媳们磕头上香，可现在这种简单的祭拜都很有可能被说成封建迷信，周大娘家又有远房亲戚一直盯着，由于担心被人揪住这点事情不放，这个步骤在认亲这天就被省略掉了，等过后他们私下可以再自己私下悄悄摸摸地做。
接下来就是大家围着桌子一起吃饭，这年头席面上的饭菜都简单，但主食管够，谁也不会觉得不够丰盛，去挑剔什么。
一直到事情真成了，周大娘和陈大爷那些远房亲戚才相信，被他们视为囊中之物的两个手工艺品厂的工作，还有那老两口的钱财、房子都成了当初做的一个白日梦。
他们倒是想闹来着，但一打听那三个孩子的身份是烈士遗孤，顿时打了退堂鼓。
周大娘和陈大爷总算过上了清净日子，不过现在的日子也不像以前一样，简简单单的只有他们老两口了。
多了三个孩子，家里的事也多了许多。
不过孩子们都很懂事，力所能及的家务都会帮着做，家里多了这三个孩子，变得热闹起来，周大娘和陈大爷不但没觉得家里事情变多了麻烦，反而觉得现在的日子比以前有滋味多了，事情多他们也很乐意。
家里多了许多鲜活感，之后有一段时间不见，姜榕再次见到他们俩，都觉得他们看起来比以前年轻了许多。
转眼到了小升初考试的时间。
今年不但周大娘家的孙女和孙子要参加这个考试，姜榕家的果果也要参加。
姜榕第一次应对这样的事，作为家长还蛮紧张。
现在不少人鼓吹读书没用了，认为只要上了小学，认认字就行，小学毕业再继续读就是浪费时间，不如早点去学一门技术，等到十五六岁就找工作去。
但姜榕不这么认为，哪怕高考被停了，她也希望自己女儿能多读一点是一点。
对于教育这件事，她跟仲烨然都十分重视，有时候还劝身边的人，但在现在的氛围下，也不敢劝得太多。
就算只是小升初的考试姜榕也很重视。
即使女儿以往的成绩很不错，不用担心考不上还得继续留级，姜榕也在考试半个月前就开始做准备。
果果在考试前半个月和考试期间，获得了前段时间她爸因为工作太忙而在家获得的待遇。
不管什么时候，哪怕是凌晨，只要说一声肚子饿了，都能吃到热腾腾的饭菜。
考完试之后，果果就彻底解放，拥有了一个可以到处撒欢的漫长暑假。
大人们却没这么好运，三伏天工作也还是得继续干。
有些单位福利不错的话，就会给员工弄点消暑的东西，有时候是食堂做的绿豆汤，有时候是跟冷饮厂订冰棍作为夏天的员工福利。
到了下午人最容易困乏的那段时间，吊扇在头顶呼呼转，搅动的风也带着热意时，一根根冰棍被装在泡沫箱子里送来了。
“科长，今天有奶油冰棍，你要吗？”
“奶油冰棍？”姜榕走过去看了一眼说，“这可难得一见，可惜是在单位，我家果果不在，要不她肯定喜欢，我就不吃这个了，还是绿豆冰棍比较消暑，给我来跟绿豆的就行。”
绿豆冰棍一根五分钱，姜榕说着从兜里拿出五分钱，递给送冰棍来的冷饮厂职工。
“谢谢姜科长。”冷饮厂职工收了钱，利索地给她拿出一根绿豆冰棍和一根盐水冰棍。
盐水冰棍是手工艺品厂跟冷饮厂订的员工福利，绿豆冰棍则是冷饮厂职工自己私下夹带过来，挣外快的，也是方便这些订购冰棍的厂子的职工们买其他口味的冰棍。
一般他们对外说是给别的厂子送货剩下的冰棍，要是有人买，就顺便卖了，等回到冷饮厂再一起入账。
实际上回去后入不入账，又是如何入账，就不好说了。
这种事大家都心知肚明但不会有人拿到明面上来说。
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两根冰棍下肚，光是坐着什么都不做也会出汗的下午就比较容易熬过去了。
下班回家，果果下课了跟同学在楼下打乒乓球，仲烨然还没下班。
但姜榕在家里的水桶里看到有一个大西瓜，打开橱柜，里面还有两个。
猜测是仲烨然单位发的，到隔壁邻居家一问，果然是，不过普通职工家里只发了一个。
估计仲烨然想着下午吃个凉快点的，中午回家的时候就送回来放水桶里泡着了。
有了西瓜，姜榕做饭的时候就少蒸了点米饭，晚上吃完饭，趁着太阳下山那一阵凉快，出门溜达几圈，回家就开西瓜吃。
果果这个年纪，正是能吃的时候，她自己一个人抱着半个挖着吃，仲烨然和姜榕两个人吃半个。
家里的窗户装了纱窗，此时开着玻璃窗，关上了纱窗蚊子进不来，外面的风又能吹进来。
灯光下，窗帘被吹得微微荡起，一家三口坐在铺了竹编垫子的沙发上，吃着西瓜，耳边是收音机播报的天气预报和新闻。
坐在靠近窗户的地方，除了听到外面长得高高的香樟树上传来的蝉鸣，时不时还能听到地面蟋蟀的声音。
天气预报报道明天有雨，凌晨雷声就把雨声带来了。
接替蝉鸣的变成了蛙声。
一整个夏天，就在蝉鸣、蟋蟀声与蛙声的交织中，西瓜、盐汽水和盐水冰棒的滋味中过去。
梧桐在地面落下厚厚的一层黄叶，冰凌又垂挂在屋檐而后又被春风吹融。
四季也轮转了好几回，果果从初中一路顺顺利利地读到了高中。
知道她快要高中毕业了，无论是徐家那边还是跟姜榕和仲烨然走得比较近的邻居、朋友、同事都在问：“你们家果果打算到哪儿上班去？”
姜榕原本想着给果果争取一个工农兵大学的名额，但仲烨然不太赞成这个做法。
他说：“我觉得高考迟早会恢复，国家需要人才，不可能一直关闭筛选、培养人才的途径。”