我认同的点头回道:「嗯，醒了。」
医生:「能跟我说说发生了什麽吗?」
我将希晨本、历文笔及窥视机的事情告知给面前的医生。
在我说完一切时才发现，原来坐在这的不只有我与医生，我的父母就在我的身旁。
父母向医生询问:「医生，我nV儿这病已经吃过药了，但为什麽一直都不见好转?」
医生回答道:「药是有用的，但忧郁症主要是心绪方面因素，因此药的效果并不强烈，但从莫小姐的眼神、言语及肢T上来看，她已经好得差不多了。」
父母闻言皆安心叹了一口气。
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病患姓名:莫语X别:nVX年龄:二十八岁疾病:忧郁症
患者口中所描述的空间，应是患者的执念与逃离现实的迷茫，患者从高中至大学期间罹患忧郁症，罹患原因为校园、社会、师长、同侪，所造成的无形压力及由诸多小事而累积成的病状，但患者自身能做到的纾压方式唯有创作及走访各地，藉由历史过去的探访来放松身心，只可惜并没太大的成效，当病症严重时患者身T开启自我保护意识。
透过患者描述，日记与相机能使人T验五感，那五感应是患者清醒条件，人有五感，由心更甚，到後来所见的另一个自己，便是患者清醒的前兆，在虚幻与现实的交界而出的真理。
患者本来并无写日记的习惯，而之所以在虚幻中的日记，应是察觉自身有非得记录下的意义，由此推论日记是回归现实的要素，因为它记载了幻想世界中的一切，也是思考及记忆的来源。
那一支钢笔，应是患者的浅意识，是唤醒患者的工具。
在最接近真相便越接近现实，如今莫小姐意识已逐渐清晰，可融入社会中，但建议还要吃药观察。
主治医师:赵辰育
洁净的空间希晨本再次翻页。
第十页2014年10月30日
无神的在走廊上前往教室，我不知道我怎麽了，只觉得有一种心情压抑着我，但我不能哭，也哭不出来。
说来也怪，我父母从来不在意我的成绩，这不是很好吗?我为什麽会难过。
内容未完，下一页继续阅读', '')('从小到大，我父母一直争吵着，有时真觉得如果我没有在这世界上，他们是不是就不会吵了?
在学校里，老师们都喜欢成绩好的学生，而我不过是随处可见的草，因此老师并不稀罕，但我就是不甘心，为了自己也为了与我一样的同学们，我成绩普通，表现不突出是我的错吗?
同为人，为什麽就会偏心呢?
这几日父母发现我的不对劲，他们问我怎麽了?
我能说什麽，说出来他们也不会信，他们只会说:「你一个学生有什麽好忧郁的，你吃好、喝好，还忧郁，你又没有兄弟姊妹，也没有什麽大事忧郁什麽?」
你看，光用想的就觉得疼，既如此索X就不说了。
说为什麽不哭?
我可以哭吗?我能有情绪吗?
这世上没人能帮我，没人会听我说话，那就由我来自己救自己，找个喜欢的，快乐的地方来解脱吧!
透过游历了解当地文化特sE，来缓解压抑的情绪，这何尝又不是一种解脱，来一场属於自己的自我救赎吧。
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